《我的老师，我的爱》，昨日，从报刊上看到这题目时，我的脑海里立马闪过一个陪伴了我三年职校生涯的身影。这其中的原因我也说不清楚，也许，他让我感到亲切，亦或是他独特的授课方式让我喜欢。他就是淄博建筑工程学校的老师——任波远。
    坦白说，第一印象对任老师我并没有多少好感。第一堂课，更是让我彻底失望。记得当时，他站上讲台，我们全班同学都以为他会说一些鼓励我们的话，或是一些让自我介绍之类的话。可是完全没有，他拿出厚厚的图集，进门就开始讲课。我浑浑噩噩上了两节课，不知所云，感觉头都大了。心想，这是什么样的老师啊，什么也不说不明白，真没劲！
    后来，我知道，其实，任老师是故意的，他就是在试探我们的耐心。因为，预算这门学科真得很枯燥，必须耐得住才行。很庆幸，我忍得住了枯燥，并在枯燥中找到了乐趣。随着任老师给我们上课次数的增多，我对他也开始心生佩服，开始和班里的死党聊起他的种种，常常为自己能成为他的学生感到庆幸。
    省级技能大赛快开始了，为了取得一个好成绩，也为了不让那个我们佩服的他失望，我们都开始很努力很努力地练习。在认真完成他布置的作业的同时，还时常会去做各种的辅导练习。每每遇到不懂的题目，都会和他一起探讨。当然，有时，面对一些问题，他也把握不太准确。但他每次都不会不懂装懂，他会去和别的老师共同探讨，或是上网查询资料，总之，他总能给我们一个满意的答复。他的坦诚与坚韧，让我感动更将我震撼。
    这个世上，真有这么一群人，他们不是什么领导精英，也不是什么骨干专家，但他们将一生都奉献给了三尺讲台，年复一年，日复一日，只为了那一句“师作舟楫徒行船”，传递着“师者，所以传道授业解惑也”的真谛。
（原淄博建筑工程学校学生  耿敏 李玉良）