时光荏苒，真如白驹过隙啊！就好像只是弹指一挥间，数十年光阴已变成回望中的风景，当年的青葱少年，也已经踏入了不惑之年。
   从小到大，对于文字的热爱，我不曾有一日削减，而这种热爱，到我读初中三年级的时候达到了巅峰，并且一直保持到今天。或许真的是书生意气吧，虽然至今我在文字方面没有做出过什么太大的成绩，但我却一直感念着初三那一年，真正将我引入了文学之路的语文老师——岳可平。
    之所以这么说，是因为我的这位老师的那种在上世纪八十年代的乡村中学中堪称另类的教学理念和方式。在我的印象当中，他是一位意气风发的浪漫诗人，对于文字，他有着独特的理解方式，不会只是单纯地为了考试成绩而逼迫学生死记硬背。大多数时候，他只是用他丰厚的文史知识和诗人特有的激情来引导我们，让我们真正认识到文字的优美、厚重和不可替代的承载力，从而激发我们这些正值青春期的孩子对于祖国文化的热爱和学习热情。
    记得有那么一次，学校的黑板报上刊出了一首古诗，向来喜欢卖弄才情的我突发奇想，竟然大着胆子拿粉笔改掉了其中的一个字，然后得意洋洋地在同学们惊异的目光中走回了教室。其实那时候，我是本以为老师们一般不会去注意这些早就弄好了的黑板报，所以才敢这么胆大妄为的，然而这一次我却完全想错了。当上课铃响起的时候，我看着岳老师那一米八几的大个子直接走向了黑板报，摸着下巴看了很长时间。我的心开始“砰砰砰”地跳了起来。
    门开，岳老师一脸严肃地走了进来。他用一种从未有过的严厉目光在全班同学脸上一一扫过，然后问我们：“你们说说，是谁把黑板报上那首诗给改了一个字？”教室里一片沉默，同学们都被岳老师的神情给吓住了，而作为始作俑者，我心里更是害怕，因为岳老师可以说是我的偶像，我真的不愿意给他留下哪怕是一丁点不好的印象，更何况，我心里非常清楚，老师是认识我的笔迹的。
    见没有人承认，岳老师阴沉如水的脸色突然一变，竟是忍俊不禁地哈哈大笑起来，他瞟了我一眼，然后笑着说道：“其实你们不用害怕，我本来是想表扬一下这位同学的。既然你们没人敢承认那就算了。我们且不管这位同学是出于什么目的来改这首诗，但他能用一个字的改动而将整首诗的意境、立意完全改变，而且还将这首诗从郁郁不平变成了积极向上，这说明这位同学驾驭文字的能力非同一般，而且说明他有着非常健康积极的心态！我们学习语文的目的就是为了锻炼我们驾驭文字、领略前人经典思想的能力，这位同学做得非常不错！上课！”
    我一颗悬着的心一下子就落地了。也就是从那时候起，我开始真正走进了岳老师的内心世界，开始跟他学习写诗、写意识流的文章等，而岳老师也总是悉心引导，倾囊而授，直至后来我在那时候的耿桥镇作文竞赛中获得第一名的好成绩。而且至今我还清晰地记得，当时岳老师摇头晃脑说我是什么“耿桥第一笔”的情景。可以说，初三那一年的时间，正是我真正踏上文学之路的开始。
   许多年过去了，由于种种原因，我自从中学毕业之后就再也没有见过岳老师，可过去的一件件往事、点滴师恩却总会在不经意间泛上心头。
    老师，您还好吗？但愿在以后的日子里，能让我在蓦然回首间，突然看到您或许已经苍老的身影。