前不久，从福建厦门举行的全国中小学艺术展演活动赛场传来喜讯，桓台二中参赛的朗诵节目《秋瑾》勇夺全国一等奖，实现了桓台县乃至淄博市教育系统在该项目上的一次重大突破，省教育厅、市教育局领导在第一时间表示祝贺。田静、沈震、王润泽这三位代表参赛的二中学子既为自己和学校争得了荣誉，也为我县近年来艺术教育的蓬勃发展做了一次极好的诠释。桓台县一直以来在艺术教育领域始终坚持正确的育人导向，抓基础建设，强教师队伍，以教研为保障，以活动为载体，逐渐打造了艺术教育的特色品牌，培养出了一大批优秀的艺术人才。
    功能完备的硬件设施是艺术教育正常开展的基础条件。近年来，我县多方筹集资金，积极改善办学条件，全县艺术教育的设施、设备、器材均达到和超过相关标准。全县各学校均设有专用艺术教室，并配有足够的教学器材，实现专人管理、专人负责，艺术教育硬件建设有了很大的改善和提高。果里实验学校设有电子钢琴室、舞蹈教室、表演教室、美术教室等功能活动室，更新和购买了相关器械，并由专职教师任教，能够满足全校学生分期分批地参加各项艺术活动。县实验学校先后投资近百万元，配备了科学优质、功能齐全的艺术教育设备，音美教学器材达到了省一级一类标准，音乐教室、美术教室、形体训练室、舞蹈训练室、电钢琴专业训练室等配置合理，满足了全校学生的需求。在注重硬件改善的同时，县教体局不断提升对艺术教育教研的重视力度，建立了县、镇、校三级教研网络，成立教师艺术团，从实际出发，开展应用性课题研究，积极为艺术教师创造条件，目前，全县国家、省、市级艺术类协会会员100多人，省、市级音乐、美术教育研究会会员40多人，涌现出王凤、田继红、宗素萍、苗青、袁丽莉等一批省、市级骨干教师、学科带头人，良好的师资保障为学校艺术教育发展奠定了坚实的基础。
    乡村少年宫是桓台教育的特色之一，也是全县艺术教育开展的主阵地，全县各学校充分结合自身情况，以乡村少年宫为依托，建立起形式多样内容丰富的学生艺术活动社团，逐步形成了具有各自特色的艺术教育发展模式。唐山镇第一小学通过乡村少年宫活动的开展将原有的音乐、美术、手工等活动小组充分细化，音乐类细化为口琴、葫芦丝、电子琴、古筝、舞蹈等活动小组，美术类细化为儿童画、国画、素描等活动小组，极大地丰富了活动的形式和内容。县世纪中学的添翼乡村少年宫开设了国画、书法、素描、舞蹈、民乐、管乐、体育、主持与朗诵、棋类、科技实践、航模等11个大类，50多个小项活动小组，年活动人数达5万余人次。乡村少年宫的特色发展之路，在实现学校艺术教育水平迅速提升的同时，有效促进了艺术教育均衡发展，为全县教育均衡发展起到了良好的促进作用。
    广泛开展艺术教育要有一个展示的舞台，在桓台这个舞台就是每年一届的全县中小学生百灵艺术节。百灵艺术节以“校校有活动、班班有内容、人人都参与”为宗旨，为全县艺术人才提供了一个争奇斗艳的平台，让他们在一起互相比较、互相学习、互相促进，广泛选拔优秀的节目和人才，并把他们推荐到更高级别的舞台。百灵艺术节越来越成为展示艺术教育成果，选拔艺术人才的主阵地，成为了每年一度的艺术盛会。随着时间的推移，艺术节的项目种类也在不断地改进和完善，在2012年的百灵艺术节上，共举行了书法、绘画、摄影、声乐、器乐、舞蹈、校园剧（课本剧）、中华诗文经典诵读等8个大项、13个小项的比赛，每项比赛均设高中、初中、小学、特教、老少同台五个组别。百灵艺术节通过以赛促教，进一步检验了全县艺术教育的成果，推动了全县艺术教育向更加丰富多彩、更加贴近生活、更加符合时代潮流的方向发展。
辛勤的耕耘结出了丰硕的果实，一批批艺术人才走出桓台，走向全国，桓台的艺术教育工作也得到了省、市的充分肯定，桓台县先后被表彰为山东省艺术教育示范县、山东省艺术教育工作先进单位，荣获全国教育系统“祖国万岁”歌咏活动优秀组织奖。
          （岳可华  刘西发）