于亦杰：矢志不渝领跑人
时间：2013-5-24 8:13:39 来源： 【字号：
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于亦杰老师为一中体育教师，兼任校短跑队教练。
于亦杰老师英俊挺拔，神采奕奕，精气神充盈，若阳光青年，然性格腼腆，闻他人介绍其成绩，必面红耳赤，手足若无处放。
2003年，于亦杰老师于曲师大体育系毕业后，分配到一中任教。2004年考入广西师大读研究生，2007年毕业后再回一中任教。连同高中就读一中，自言“三进一中”。
全国著名短跑教练、清华大学体育部教授李庆，同时兼任国家短跑队教练，系亚洲小飞人胡凯恩师，所带学生多次取得全运会、世青赛冠军。李庆教授慧眼看中一中某学生，与其签订2013年高水平运动员拟认定协议书，此学生系于亦杰老师所带短跑队成员。于亦杰老师言，李庆教授崇尚体教综合培训模式，不仅重体育成绩，亦重文化课成绩，对学生综合考核极严格，此学生文化课较好，李教授认可后，清华大学有望。
于亦杰老师对体育课质量要求极严，绝不允许体育课成活动课。体育课堂设计均着眼于身体、心理、社会的“三维”健康观，常于课上悄然观察学生，若相马，后对每位学生进行点评：你适合何种运动，他适合何种运动……诚恳建议，多为学生采纳。
一中对体育生管理较严格，制定各种规范条例，班主任与教练员双重监督管理。于亦杰老师制定体育特长生成长档案，并多与家长沟通，以期保证学生训练有质有量。
身为体育教练，于亦杰老师却多与学生谈文化课重要，每每严词告诫学生：训练好同时，务必抓好文化课学习，两者都好，才能考入理想大学。达不到国家要求文化标准，体能再好，也不可能让你进大学。“班内文化课倒数，即无练体育之必要！”
于亦杰老师认为，体育特长生脑筋同样灵活，教师只要点到其要穴，自然能够对知识理解。尤其是某些训练要领，一经点拨，领悟极快，事半功倍。故科学训练为于亦杰老师所重，根据学生成长规律，将更多运动生理及运动力学讲给学生，训练效果尤其明显。
从事短跑训练5年，于亦杰老师已有2名学生达国家一级运动员标准，1名学生获省田径锦标赛男子100米金牌。
每天早6：30，于亦杰老师必到校带队训练。节假日学生恐影响训练，常自愿组织到校活动，于亦杰老师每次均要跟来：“怕学生掌握不好度，怕急于求成加大运动量，怕盲目训练伤了身体。”
于亦杰老师言，体育特长生与教练关系亲密，因多处于年龄叛逆期，常不听父母话，但对教练却无话不谈，若哥们关系，“小秘密”尽在掌握中。
每至暑假、寒假，学生自大学归来，必找“于哥”交流沟通，一起玩耍。某学生，于大学时参军，春节未能回家，除夕夜自军营给于亦杰老师打来电话拜年：“从军不能归，但想念教练，回去后定去看望您。”此为于亦杰老师最感动者。（吕海明 岳可华）
关键词：|矢志不渝领跑人|