张伟：踏石抓铁留印痕
时间：2013-5-3 9:24:28 来源： 【字号：
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张伟老师身材高瘦，两眼深陷，具欧洲人相，发稀疏，盖聪明绝顶者。
自1993年起，地理学科不列入高考范围，张伟老师连教八年高一。2001年起地理列高考文综内容，至2004年，张伟老师连续送高三毕业班。
某年，张伟老师任三个应届毕业班、一个90人复课班地理课，同时兼任学校地理学科教研组长、年级地理组长、文科综合组长，每模拟考试一次，需阅290份试卷，常批阅到凌晨一点钟。半年时间，订阅报纸刊物垒至半人高未看。暑假闲暇，张伟老师独坐办公室，一杯清茶，专心读报。
张伟老师曾任某班地理教师，后因文理分科，原地理课代表调班。该班班主任代张伟老师选课代表，请学生毛遂自荐。某学生站起说：我来当。班主任诧异：你是我的课代表，怎么能担任地理课代表？学生答：我辞去您的课代表，只当地理课代表。后班主任告张伟老师此事：你魅力比我大。
兴趣是最好的老师，张伟老师说，学生喜欢某学科，有三原因：一是天生爱学；二是具有爱的基因，教师需稍加开发激活；三是为考试而学，但在学的过程中，慢慢培养了兴趣。
张伟老师说，教师与学生关系，年轻时，学生是弟、妹；年长时，学生是孩子。以此心态去管理学生，自然形成亲近关系，并笑言自己已过把学生当弟、妹年龄。
张伟老师擅“直观教学”，教材教具信手拈来，不落痕迹。如讲地震原理，把书本一折，模拟岩石运动。学校挖湖，起一土丘，张伟老师带学生现场演示水土流失，取两脸盆，置于其下，搭两水管，一沿土层流下，一沿长草处流下，盆中泥沙不同，教学效果亦现。张伟老师常晴天打一雨伞进教室，盖因借其讲天体运行规律。
张伟老师说，想出成绩，既要课好玩，又要适用，“上课很热闹，课后要记牢”。地理课每章必测试，张伟老师亲批试卷，发下由学生先改，改完收上再看，找出“真不会”，据此备课讲解，讲完后再改。某女生性格大咧咧，改题常改一半，张伟老师请其到办公室，当面盯其“四改”。张伟老师言，教知识是一方面，还要教学风。
张伟老师重知识点检查，每逢地理课，学生必提前几分钟准备，以备检查“不测”。
张伟老师说，年轻教师对学生常患“亲有余、严不足”症，需调整。张伟老师常对某年轻教师言，课讲得不帅不要紧，只要“认真”两字做好，成绩必出。此老师受教，试将检查落实到每个学生，考试成绩果然大幅提升，稳居前茅。
作为级部主任，张伟老师要求教师工作要“踏石留印，抓铁有痕”。说，习近平总书记的话就是我们工作的基调。
（吕海明 岳可华）
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