县世纪中学在开展“两学一做”学习教育中，切实增强全体党员的宗旨意识、服务意识、责任意识，以党员为核心成立了名师成长俱乐部，让教师通过自由、自主、自觉的活动来发展自己，促进学校可持续发展，促进教师业务能力的提高，打造出学校党员服务品牌。该项目被市教育局评为“市级教育创新项目”。

据介绍，名师成长俱乐部的活动目标是提高俱乐部教师的专业化水平和综合素质，使其尽快成长为师德标兵、教学能手和教研骨干，打造一支全能型、智慧型、具有可持续发展能力的现代化青年教师队伍。

名师成长俱乐部的路径是教育科研，该校帮助教师找准自我的职业特长，定好研究方向，共同任务是“六微研究”，即：微型讲座、微型报告、微型课题、微型论文、微课、微课程研究。注重引导老师们进行微课程的研究，逐步形成自己的教学风格。

采访中，记者了解到，该俱乐部开展的活动包括实施“能力比武”工程，每一学期，学校组织一次“成长杯”教学能力比武活动，进行优质课、优秀个案、优秀课件、优秀试题、评课说课等评比，形成“比、学、赶、帮、超”的良好发展趋势。实行“微课程”研究工程，倡导教师关注日常的教育细节，从研究的视角以分析，在不断的实践、反思、交流、提升中，积累教育智慧，建构属于教师自己的教育学知识。同时，组建“教师成长档案袋”，鼓励教师们撰写《学年个人成长规划书》，分阶段收集教学资料、学习资料、研究资料、反思资料、评价资料等相关资料，展示教师成长历程。

名师成长俱乐部成立以来，一大批优秀教师脱颖而出。在山东省中小学实验教学说课比赛中，一人荣获一等奖；在淄博市中小学实验教学说课比赛中，两人荣获一等奖。在淄博市“一师一优”课评选中，32人荣获一等奖，获奖人数居全县第一。

在开展“两学一做”学习教育中，县世纪中学将学习精神与学校教学工作紧密相连，以名师成长俱乐部为依托，坚持走内涵发展之路，教育教学质量稳步提高，学校呈现出强劲的发展势头。

? ? ?（岳可华 ?高燕）