? ?实干苦干、永争一流是县委提出的新的工作导向和工作要求。当前和今后一段时期，教育体育工作改革发展的任务艰巨而繁重，实现走在前列的目标，要求我们必须抢抓机遇，对标先进，高点定位，保持昂扬向上的干劲和奋发有为的精神状态，激发发展活力，提高现代管理水平，努力开创教育体育工作新局面。

? ? 对标先进地区，切实提升发展境界。“全国义务教育发展基本均衡县”创建成功后，我们及时把工作重点转移到内涵提升上来，进入“十三五”，我们按照县委、县政府走在前列的工作要求和教育部提出的提升学校品质的时代命题，谋划确定了“内涵提升、品质发展”的总体思路。构建和提升学校品质，先进的思想和正确的理念是先导，优秀的校长和敬业的教师是主体，达标的硬件和规范的管理是基础，系统的课程和丰富的活动是载体，优雅的文化和独特的品牌是表现，优秀的学生和社会的认可是目标。这就要求我们时刻保持干事创业的精气神，瞄准先进地区，树立更高标杆，盯着先进找差距，敢与强手比高低，以“内涵提升”集聚桓台教育体育正能量，以“品质发展”提升桓台教育体育含金量，努力形成纵向比位次、横向比贡献、全面比作为的浓厚氛围。

? ? 坚持问题导向，推进释放改革红利。实现县委、县政府提出的教育高位、优质、均衡、特色的发展目标，必须坚持问题导向，奔着问题去，迎着问题上，顶着困难干，必须用目标和结果倒逼方式转变、方法创新。作为一名基层领导干部，必须有“功成不必在我，建功必须有我”的责任担当，以“不给自己留后路”的态度，针对目前教育体育工作中存在的突出问题，围绕改革方案确定的目标任务，坚持用改革的思路和创新的办法搞好顶层设计，用“踏石留印、抓铁有痕”的劲头推进改革，勇于负责，敢于担当，不落地、不见效，绝不收手。

? ? 坚持精准务实，以严实作风抓落实。工作的好坏程度关键看落实力度。今年既有“两扩两建”工程，教师“县管校聘”等新的繁重任务，常规工作如划片招生、大班额等问题也面临非常大的压力，必须层层压实责任，传导压力，细化量化，打造横到边、纵到底的主体责任链。对每一项工作目标任务，都要建立工作台账，制定工作方案，纵向落实到每个科室、学校，横向落实到每个具体责任人，进度落实到每个月、每一天，实行挂图作战、倒排工期、倒逼进度，一个问题一个问题地落实，确保干一件成一件。同时，要严守纪律，严格规矩，加强重点领域、重点工程、重点岗位的正风肃纪力度，引导干部敢于担当、干净干事。

? ? 强化督导评价，充分激发办学活力。培养学生具备身心健康、品质优良、独立学习和思考能力这三方面的素质是学校办学的根本任务，当务之急就是积极推进教育评价制度改革，逐步建立完善对学校、对教师、对学生的科学化、多元化、常态化的评价体系。充分发挥评价考核的“指挥棒”作用，以教育评价制度的改革撬动整个教育的综合改革与发展。要完善教育督导制度，把督导考核与评价体系建设紧密结合起来，加强过程性督导，不断创新督导考核方式方法，坚持做到“周调度、月通报、季督导、年考核”，真正引领和推动学校、教师和学生从“批量化生产”转变为“全面并个性化发展”。